Published on Tháng Chín 3, 2020 – Bởi: huyền chủ

Để giúp các em chuẩn bị tốt hơn trước khi đến lớp, phần trình tự học bài trong phần soạn văn lớp 7 có hướng dẫn trả lời câu hỏi trang 32 SGK Ngữ văn lớp 7 một cách chi tiết.

Mẹo soạn giáo án trong bài soạn trang 31 SGK Ngữ văn 7 dưới đây sẽ giúp các em học sinh chuẩn bị bài ở nhà tốt hơn trước khi đến lớp.

Làm bài mạch lạc trong văn bản – Ngữ văn lớp 7

I. Yêu cầu về tính thống nhất, đồng bộ của văn bản

1 – Trang 31 SGK

Ở trong văn bản

Một. Nêu đặc điểm của mạch lạc trong văn bản?

b. Trình tự trong văn bản là sự tiếp nối của các câu và ý tưởng theo một trình tự hợp lý. Bạn có đồng ý với ý kiến ​​này không? Tại sao?

Trả lời

Một. Hai chữ liền nhau có nghĩa là mạch máu trong cơ thể theo Đông y. Trong văn bản còn có một thứ gì đó như một mạch máu liên kết các phần của văn bản lại với nhau, mạch lạc. Do đó, tính tương thích trong văn bản có các thuộc tính sau:

– Đi qua tất cả các phần và đoạn văn trong văn bản theo thứ tự

– Tính liên tục, tính liên tục, tính liên tục.

b. Trình tự trong văn bản là sự nối tiếp nhau của các câu, các ý theo một trình tự hợp lý: Vì các câu, các ý này thống nhất với nhau quanh một ý chung.

2 – Trang 31 SGK

Điều kiện để có tính thống nhất của văn bản

Một. Trong văn bản, hãy cho biết toàn bộ câu chuyện xoay quanh sự kiện chính nào. Cuộc chia ly và những con búp bê đóng vai trò gì trong câu chuyện? Hai anh em Thành và Thủy đóng vai trò gì trong câu chuyện?

b. Bạn có nghĩ rằng đây là chủ đề hợp nhất các sự kiện trên thành một tổng thể duy nhất? Điều này có thể được coi là nhất quán văn bản?

c. Các kết nối giữa các quá trình chuyển đổi này có tự nhiên và hợp lý không?

Trả lời

Một. Văn bản của Goodbye to the Dolls kể về nhiều sự kiện; khác nhau: mẹ hai anh em Thanh và Thủy rất yêu nhau về hai con búp bê; Thanh đưa tôi vào lớp chào thầy cô và các bạn; hai anh em phải xa nhau; Thủy để lại cả hai con búp bê cho Thành. Nhưng điều này không có nghĩa là văn bản thiếu tính nhất quán trong tất cả các sự kiện chính; Hai anh em Thanh và Thủy buộc phải xa nhau nhưng họ quyết không để tình cảm anh em bị chia cắt. Ở đây, “sự chia ly” và “những con búp bê” là sự việc chính, còn hai anh em Thành và Thủy là nhân vật chính của câu chuyện.

b. Các từ: chia tay, chia đồ chơi, chia đôi, chia xa, bỏ nhau, khóc… lặp lại trong bài. Một số từ ngữ, chi tiết khác nói lên mong muốn không bị chia cắt cũng được lặp lại: Anh cho đôi tất, em không muốn chia, họ ôm vai nhau, không bao giờ để họ ngồi xa. Các sự kiện được đề cập ở trên được kết nối xung quanh một chủ đề duy nhất. Đây là một văn bản phù hợp.

Văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” kể về câu chuyện hiện tại, quá khứ, hôm qua và sáng nay. Các chuyển tiếp được kết nối với nhau bằng quan hệ thời gian.

c. Trong văn bản “Vĩnh biệt búp bê”, các đoạn được kết nối bằng một số kết nối:

– Một đoạn văn về quá khứ và hiện tại ⟶ kết nối tâm lý.

– Sự chuyển tiếp giữa câu chuyện ở trường và ở nhà ⟶ đề cập đến không gian.

– Chuyện hôm qua và chuyện sáng nay ⟶ đều liên quan đến thời gian.

– Đoạn viết về tâm trạng của hai anh em với đoạn nói về ngoại cảnh ⟶ thái độ tương phản.

– Cảnh chia tay của hai anh em và cảnh chia đồ chơi ⟶ tương đồng.

⟹ Liên kết đoạn văn tự nhiên logic.

II. Sắp xếp bài theo trình tự trong sgk phần thực hành

1 – Trang 32 SGK

Xem thêm:: Làm văn Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong văn bản truyện siêu ngắn

Tìm một trận đấu:

a) Văn bản mẹ tôi. (Etmondo de Amixi)

Trả lời

Ý chính của văn bản này là ca ngợi tình yêu thương, đức hi sinh của người mẹ dành cho con.

Nội dung chính của bức thư gồm các phần sau:

– Đầu tiên là phần trình bày hình ảnh nhân vật “tôi” kể lí do bố viết thư cho tôi.

– Phần tiếp theo là nội dung bức thư, gồm các phần sau:

+ Nỗi xót xa của người cha trước hành vi ngược đãi của Enrico đối với mẹ.

+ Người cha nhớ lại những ngày tháng mẹ quan tâm, chăm sóc Enrico.

Nói về đức hi sinh và vai trò to lớn của người mẹ.

+ Người cha đã chấp nhận ngày mất của mẹ và sự ân hận chậm trễ đó là vô nghĩa.

+ Thái độ nghiêm khắc của bố yêu cầu Enrico phải xin lỗi mẹ và sửa chữa lỗi lầm.

⟹ Tất cả các phần, các đoạn của văn bản đều nhằm thể hiện chủ đề: Tình mẹ dành cho con.

Nó xoay quanh một chuỗi các phần và liên tục thể hiện ý chính. Chính vì thế lời văn của mẹ rất hài hoà.

b. Một trong hai văn bản sau:

Văn bản 1)

NUÔI DÀI VÀ CON

hãy thử

Đây là khúc quanh thịnh vượng nhất của cuộc đời.

phú nông gần đất xa trời

Gặp riêng tôi, nói chuyện nghiêm túc

Ông: “Đất tổ tiên để lại

Đừng ngu mà bán.

Một kho tàng vàng chôn trong lòng đất,

Cha không biết ở đâu. Hãy kiên nhẫn để thử

Tìm và tìm: cuối cùng nó sẽ thắng.

Sau khi hết vụ, nhổ bỏ ruộng vào tháng 8,

Tay cày, tay cuốc, tay cào,

Đào tới đào lui không chừa chỗ nào”.

Xem thêm:: Cách quản lý acc facebook trên pc hướng dẫn thành công 100%

Ông nội mất. Trẻ em cùng nhau chiến đấu

Quăng thau đây đó,

Công việc càng tốt thì

Cuối năm lúa được mùa vì được mùa.

Vàng và bạc bị che khuất khỏi tầm nhìn,

Rõ ràng người cha là người khôn ngoan,

Trước khi rời xa thế giới

Hãy lấy câu nói “lao động là vàng” để dạy con.

(La Fontaine, Ngụ ngôn chọn lọc, Tú Mỡ dịch)

Văn bản (2)

Vào mùa đông, giữa mùa, cả làng có màu vàng – những màu rất khác. Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương mù, bóng tối dày đặc hơn một chút và bầu trời buổi sáng vàng hơn thường lệ. Bên dưới cánh đồng vàng óng, lúa chín héo úa. Nắng vàng nhạt. Những chùm trái xoan vàng treo lủng lẳng không thấy cuống, giống như tràng hạt bồ đề treo trong vườn. Từng chiếc lá mít có màu vàng đậm. Đu đủ tàu, lá sắn khô mở ra năm cánh hoa vàng tươi. Trên buồng chuối có những đốm vàng chín. Nắng trong rặng chuối hòa với gió và lá vàng, cánh áo nắng rung rinh như đuôi công tử. Bụi sậy vàng úa, từng đốt phấn trắng. Rơm rạ vàng giòn ngoài sân. Ở đó con gà con chó cũng vàng óng mượt mà. Mái nhà được lợp một màu vàng rơm mới. Tất cả tràn ngập một màu sắc phong phú, ấm áp lạ thường. Không còn cảm giác ảm đạm, hụt hẫng khi mùa đông sắp về.

Trả lời

Văn bản 1)

– Chủ đề chính của văn bản là ca ngợi lao động “Công lao là vàng bạc”.

– Văn bản có bố cục 3 phần.

+ Hai dòng đầu là lời mở đầu: khuyên phải chăm chỉ làm việc.

+ Mười bốn dòng giữa là phần chính của truyện kể chuyện lão nông để lại kho báu cho con.

+ Bốn dòng cuối là kết bài: người cha khuyên con làm việc là rất khôn ngoan.

Văn bản (2)

+ Chuyển ý chủ đạo: màu vàng của làng quê.

+ Câu đầu tiên giới thiệu thời gian (mùa đông, giữa các ngày và các mùa) và địa điểm (làng) khi mùa vàng xuất hiện. Sau đó, tác giả mô tả màu vàng thông qua các sự vật cụ thể. Hai câu cuối nêu cảm nghĩ về màu vàng của làng quê.

⟹ Ở cả hai văn bản trên, ý chính được diễn đạt rõ ràng, hợp lý xuyên suốt các phần và thống nhất. Vì vậy, cả hai văn bản trở nên rất phù hợp và hấp dẫn.

2 – Trang 34 SGK

Trong truyện “Cuộc chia ly của những con búp bê”, tác giả không giải thích cặn kẽ những nguyên nhân dẫn đến sự chia ly của hai con người vĩ đại. Bạn có nghĩ rằng làm cho các trường hợp không mạch lạc?

Trả lời

Diễn biến chính của truyện là cuộc chia ly giữa hai anh em Thành, Thủy và hai con búp bê. Tất cả các sự kiện khác nên tập trung vào sự kiện này. Thủy, việc nêu chi tiết những nguyên nhân dẫn đến sự chia tay của bố mẹ Thành sẽ làm mất đi trọng tâm này và do đó làm giảm tính thống nhất của chủ đề, làm cho văn bản trở nên thiếu mạch lạc. Hơn nữa, việc dựa dẫm vào những câu chuyện của người lớn sẽ không phù hợp với học sinh lớp 7, dễ gây phản tác dụng.

Nếu thấy bài soạn chi tiết quá dài mà không có nhiều thời gian chuẩn bị ở nhà, các em có thể tham khảo phần Soạn bài Trình tự trong bài văn ngắn nhất lớp 7 dưới đây:

Tổ chức bài viết mạch lạc trong văn bản ngắn nhất có thể

Lý thuyết

Bài 1 trang 31 SGK Ngữ văn 7 tập 1

Ở trong văn bản

Xem thêm: 6 “siêu” nước uống làm đẹp da đơn giản mà hiệu quả – Beauty Box

Một. So khớp trong văn bản có tất cả các thuộc tính được đưa ra trong văn bản.

b. Tôi đồng ý với ý kiến ​​này. Vì nó phản ánh chính xác bản chất cốt yếu của tính nhất quán.

Bài 2 trang 31 SGK Ngữ văn 7 tập 1

Điều kiện để có tính thống nhất trong văn bản

Một. Nội dung chính: hai anh em phải xa nhau, nhưng tình cảm của họ vẫn mãi bền chặt. “Tạm biệt” và “búp bê” là những sự kiện và đối tượng chính của câu chuyện. Hai anh em Thành và Thủy là nhân vật chính của câu chuyện.

b. Các sự kiện được liên kết xung quanh một chủ đề duy nhất. Đây là sự liên quan của văn bản.

c. Các phân đoạn được kết nối bởi bốn kết nối được đề cập. Chúng rất tự nhiên và logic.

Cuộc thí nghiệm

Bài 1 trang 32 SGK Ngữ Văn 7 Tập 1

Một. Tính tương thích của văn bản của mẹ tôi được trình bày dưới dạng sau:

– (1): Lý do bố viết thư.

– (2): Vai trò to lớn của người mẹ trong cuộc đời đứa con.

– (3): Vì vậy, bạn nên hiểu lỗi lầm của mình và sửa chữa nó.

→ (2) giải thích (1), dẫn dắt (3); kết nối nối tiếp.

b.

* Nhắn tin Lão nông và các con:

– 2 câu đầu: giá trị sức lao động

– 14 câu tiếp: đi lao động

– 4 câu cuối: kết bài khẳng định “công lao là vàng bạc”

→ Cả ba phần đều xoay quanh việc nhấn mạnh chủ đề liên quan “chăm chỉ là vàng”.

* Văn bản (2):

Câu giới thiệu liên quan đến màu vàng. Các câu sau đây thể hiện sự phong phú của màu vàng. Hai câu cuối tả màu vàng ấy.

→ Thể hiện chủ đề “màu vàng của làng quê vào mùa gặt” ở các phần → phối hợp câu, tạo sự hài hòa cả về nội dung và hình thức là tâm điểm chú ý.

Bài 2 trang 34 SGK Ngữ văn 7 tập 1

Điều này không ảnh hưởng đến tính nhất quán của văn bản. Nếu chúng ta nhớ đến cuộc chia ly của người lớn thì chủ đề “cuộc chia ly của hai anh em và hai con búp bê” sẽ bị phân tán và mất tính liên kết.

Nhớ

văn bản là bắt buộc nhất quán. Văn bản nối tiếp là văn bản bao gồm các đoạn câu trong văn bản:

• Tất cả đều nói về một chủ đề, thể hiện một chủ đề chung.
• Một trình tự rõ ràng, hợp lý trước và sau khi trả lời nối tiếp nhau làm cho chủ đề được liền mạch và gây hứng thú lớn cho người đọc (người nghe).

–

Trên đây là nội dung phần soạn giáo án theo chi tiết văn mẫu lớp 7 của tài liệu, bạn đọc đừng quên tham khảo thêm những bài soạn văn lớp 7 khác nhé!

Xem thêm:

Bài đăng trước: Thiết kế bố cục trong văn bản

Bài tiếp: soạn ca dao, dân ca về tình cảm gia đình